上學期對動作電位的新嘗試
1講神經細胞膜上通道的特性與影響
2講動作電位的過程
3發給各組動作電位的不同階段圖，讓學生排序
4發給各組動作電位變化圖，請學生用階段圖解釋電位變化
5問學生第二階段（鈉通道未全開）及第三階段（鈉通道全開）的差異。
說明讓通道全開的電位稱為閾值。
說明全開造成的電位改變與通道數目有關，引出去極化程度與膜上通道數目有關。
6情境題，運動會長跑過後血鈉下降，對動作電位會有哪些影響，可能會有哪些症狀？
但是我們並不常因為血鈉下降出現神經症狀，為什麼？
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